Gostaria de contar uma
experiência que tive no 6º ano. Iria iniciar os números decimais. Trouxe para
os alunos uma figura de um jogo de basquete e questionei com ele:
- Em que
situações, num jogo de basquete, a Matemática é utilizada? ; - O que você acha
que aconteceria se não existissem os números em um jogo como esse? - Cite pelo
menos dois esportes que não poderiam existir se não houvesse o emprego da
matemática?
Depois,trouxe um figura com a quadra de basquete com suas medidas e li um texto que apresentava algumas dimensões existentes em uma quadra de basquete que não existiria sem a Matemática.
Perguntei: No texto
apresentado foram utilizados apenas números naturais para especificar as
dimensões da quadra de basquete?; - Em quais outras situações do cotidiano se
faz necessário o uso dos números decimais? Para depois, começar a apresentar os
números decimais. Foi muito bom, para a compreensão do conteúdo.
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